CNTE aponta a necessidade de melhorias no texto do novo PNE aprovado na Câmara

CNTE aponta a necessidade de melhorias no texto do novo PNE aprovado na Câmara

Para a entidade, texto que segue para análise do Senado ignora propostas importantes para garantir a consolidação de políticas educacionais para a próxima década

Deve chegar ao Senado nos próximos dias o projeto de lei que estabelece o novo Plano Nacional de Educação (PNE). A matéria foi aprovada no último dia 10 na Câmara dos Deputados e agora precisa passar pela análise dos(as) senadores(as). O texto traz as diretrizes, metas e estratégias para a política educacional brasileira para os próximos dez anos, contados a partir da publicação da lei.

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Na avaliação da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), o texto aprovado ignora propostas construídas de forma participativa pela Conferência Nacional da Educação (Conae 2024) e pode comprometer a consolidação de políticas educacionais para a próxima década. A entidade defende a importância de contemplar 100% das proposições da Conae 24 para garantir o direito de todas as pessoas ao acesso, permanência e conclusão da educação básica.

O novo PNE substituirá a Lei nº 13.005/2014, que trata do PNE 2014-2024 e teve a vigência prorrogada até o final deste ano. O texto em discussão no Congresso Nacional estabelece 19 objetivos estratégicos e diversas metas. Prevê, ainda, a ampliação dos investimentos públicos em educação para 7,5% do Produto Interno Bruto (PIB) em sete anos e para 10% ao final do decênio. 

Alguns prazos e metas previsto no novo PNE

Até o 2º ano de vigência: 

  • universalizar a pré-escola para todas as crianças de 4 e 5 anos
  • conectar 50% das escolas públicas à internet de alta velocidade, com redes wi-fi

Até o 3º ano de vigência: 

  • Universalizar o acesso à escola para toda a população de 6 a 17 anos
  • Disponibilizar condições mínimas de infraestrutura de funcionamento e salubridade a todas as escolas e melhorar infraestrutura, funcionamento e salubridade de instituições de ensino superior.

Até o 5º ano de vigência: 

  • 80% das crianças deverão estar alfabetizadas ao final do 2º ano do ensino fundamental 
  • 97% da população com 15 anos ou mais deverá estar alfabetizada 
  • Ofertar matrículas em tempo integral em até 50% das escolas públicas, para atender 35% dos estudantes da educação básica
  • conectar à internet de alta velocidade, com redes wi-fi, em ao menos 75% das escolas públicas
  • desenvolver e implementar planos para adaptação às mudanças do clima em 60% das redes de ensino
  • reduzir contratos temporários (no máximo 30% dos profissionais do magistério poderão estar sem cargo efetivo)

Até o 7º ano de vigência:

  • Ampliar o investimento público em educação para o equivalente a 7,5% do produto interno bruto (PIB)

Até o fim do 10º ano de vigência:

  • ampliar o investimento público em educação para o equivalente a 10% do PIB
  • 85% dos alunos deverão atingir nível adequado de aprendizagem no término do ensino fundamental
  • 80% dos estudantes deverão atingir nível adequado de aprendizagem no término do ensino médio

Com informações da Câmara, Senado e CNTE.

 

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